Inglés - 3er año

prof. Laura Fleitas
Mail de contacto: misslauraees14@gmail.com

SEGUNDA PARTE DEL AÑO - agosto/noviembre.

PARA QUE CONTROLEN SI LEYERON BIEN CUALES SON LAS ACTIVIDADES QUE DEBEN. SALUDOS, MISS LAURA

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Actividad 9

Seguimos trabajando con Presente Continuo.
ACT. 1 (pdf) Pueden ver la imagen de una plaza y todo lo que está pasando ahí en este momento. Debajo van a tener que armar oraciones, aplicando el presente continuo, que relaten quién está haciendo qué cosa. Tienen una ya resuelta como ejemplo.

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ACT. 2 Acá va lo “especial”: van a seleccionar una imagen que puede ser de una revista o sacada de internet y van a armar oraciones relatando lo que las personas ahí están haciendo. Son 5 oraciones (deben subir las oraciones Y la imagen). Si les es de utilidad, también pueden “nombrar” a las personas que aparezcan, como en la actividad, para que les sea más sencillo.

Espero sus actividades en mi mail. No olviden controlar que sea mi mail de GMAIL.

PENDIENTES

¡Hola chicos!

Imagino que varios quieren saber qué deben. Bueno, aquí les va.

Lean con mucha ATENCION, ya que hay actividades donde debido a las pocas entregas, me fue más sencillo mencionar quiénes sí las habían hecho. De todos modos, está aclarado si ese es el caso.

¡Saludos!

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Actividad 8

¡Continuamos! Vean la clase en video ANTES de entrar a la actividad.

¿Dudas? No olviden mi mail: misslauraees14@gmail.com

ACTIVITY

Sigan este enlace y van a ir a una actividad en línea sobre el tema visto. Van a encontrar varias oraciones a las que les falta alguna parte (en el video digo cómo se componen las oraciones en este tema). Bueno, abajo van a poder ver con qué opción completarlas. Para unir, deberán ARRASTRAR la oración hacia el recuadro al lado de la palabra que ustedes dicen que falta en cada caso. Al terminar presionan listo o enviar y verán cómo les fue.
Si tienen problemas con el juego o con la conexión, adjunto un segundo link que es el mismo tipo de actividad pero para imprimir y entregar vía mail.
IMPORTANTE. Al entrar al enlace, presionan "ese no soy yo" o directamente les va a pedir su nombre: PONGAN SU NOMBRE Y APELLIDO, porque así es como yo sé que lo hicieron. Si ponen su nombre solo o apodos, no lo voy a considerar cumplido, ¿ok?

https://wordwall.net/play/1538/180/4895 ACTIVIDAD EN LINEA

https://wordwall.net/play/1538/180/8133 ALTERNATIVA PARA IMPRIMIR

Actividad 7

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Instrucciones:

1 AND 2: Sólo deben contestar las preguntas en forma breve. (NOTA: “WHICH” = CUAL/ES)

3: Tienen que escribir a qué país hace referencia cada oración (de acuerdo a la lectura, claro)

4: Un poco de GRAMMAR. Deben completar aplicando la forma correcta de presente de cada verbo. Pueden ser oraciones negativas o afirmativas.

RECUERDEN enviar sus respuestas al mail misslauraees14@gmail.com

PRIMERA PARTE DEL AÑO - marzo/julio.

Actividad 6

Esta semana vamos a jugar. Ingresá al link, te va a pedir tu nombre: poné tu NOMBRE Y APELLIDO así yo puedo controlar que cumpliste con la actividad. El juego: PACMAN. Escapá de los fantasmitas y llegá al recuadro que tenga la respuesta CORRECTA. Prestá mucha atención a la oración que está debajo en cada nivel y revisá la forma del verbo en cada caso: cambia o va con s? Es el negativo correcto?, etc.

https://wordwall.net/play/1034/666/5192

Actividad 5